Анализ динамики уровня безработицыСтраница 1
1. Расчет аналитических (∆у, Тр, Тпр, |%|) и средних показателей рядов динамики.
Таблица 1. Расчетная таблица для ∆у, Тр, Тпр,|%|.
|
год |
уровень безр-цы % |
абс прирост |
коэф-ты роста % |
коэф-ты прироста % |
абс знач-е 1% прироста | |||
|
базис |
цепн |
базис |
цепн |
базис |
цепн | |||
|
1992 |
5,8 | |||||||
|
1993 |
5,9 |
0,10 |
0,1 |
1,017 |
1,017 |
0,017 |
0,017 |
580 |
|
1994 |
9,8 |
4,00 |
3,9 |
1,6897 |
1,661 |
0,6897 |
0,661 |
590 |
|
1995 |
12,7 |
6,90 |
2,9 |
2,1897 |
1,296 |
1,1897 |
0,296 |
980 |
|
1996 |
14,9 |
9,10 |
2,2 |
2,569 |
1,173 |
1,569 |
0,173 |
1270 |
|
1997 |
22 |
16,20 |
7,1 |
3,793 |
1,477 |
2,793 |
0,477 |
1490 |
|
1998 |
22,2 |
16,40 |
0,2 |
3,828 |
1,009 |
2,828 |
0,009 |
2200 |
|
1999 |
17,7 |
11,90 |
-4,5 |
3,052 |
0,797 |
2,052 |
-0,203 |
2220 |
|
2000 |
19,1 |
13,30 |
1,4 |
3,293 |
1,079 |
2,293 |
0,079 |
1770 |
|
2001 |
18,4 |
12,60 |
-0,7 |
3,172 |
0,963 |
2,172 |
-0,0367 |
1910 |
|
2002 |
15,4 |
9,60 |
-3,0 |
2,655 |
0,837 |
1,655 |
-0,163 |
1840 |
|
2003 |
16,9 |
11,10 |
1,5 |
2,914 |
1,097 |
1,914 |
0,097 |
1540 |
|
2004 |
15,3 |
9,50 |
-1,6 |
2,638 |
0,9053 |
1,6379 |
-0,095 |
1690 |
|
2005 |
12 |
6,20 |
-3,3 |
2,069 |
0,784 |
1,069 |
-0,216 |
1530 |
|
итого |
208,1 |
6,2 | ||||||
Другое по теме:
Социальный контроль в сфере труда
Социальный контроль
– это деятельность, направленная на поддержание нормального поведения индивида, группы или общества различными средствами социального воздействия. При этом важно обеспечить соответствие трудового поведения общеприняты ...
Немецкая спортивная молодёжь
Спорт продолжает играть огромную роль для немецкой молодёжи. Число членов Немецкой спортивной молодёжи (DSJ) составляет примерно 9 млн. человек, т.е. более трети молодёжи в возрасте до 27 лет организовано в одном из спортивных объединений ...
Проблемы взаимодействия рынка труда и рынка образовательных
услуг
Рынок труда разбалансирован, налицо несоответствие спроса и предложения. В определенной степени дестабилизатором ситуации является рынок образовательных услуг. Сегодня молодой человек имеет возможность выбрать специальность из широкого пе ...
