ПриложенияСтраница 2
Принцип 6
Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребенок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государственные или иные пособия на содержание детей.
Принцип 7
Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства возможностей, развить свои способности и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества.
Наилучшее обеспечение интересов ребенка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях.
Ребенку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы способствовать осуществлению указанного права.
Принцип 8
Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь.
Принцип 9
Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме.
Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума; ему ни в коем случае не должны поручаться или разрешаться работа или занятие, которые были бы вредны для его здоровья или образования или препятствовали его физическому, умственному или нравственному развитию.
Принцип 10
Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминации. Он должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия и способности должны посвящаться служению на пользу других людей.
ПРАВА ДЕТЕЙ ПО ВЗРАСТНЫМ КАТЕГОРИЯМ
|
ВОЗРАСТ |
ПРАВА СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ДАННОМУ ВОЗРАСТУ |
|
С момента рождения |
Способность иметь гражданские права и обязанности – гражданская правоспособность – гражданство Имя, отчество, фамилия (с момента регистрации) Пособие по случаю рождения, по многодетности и мало обеспеченности Прием в дом ребенка. Прием в ясли |
|
До 1,5 лет |
Оплачиваемый отпуск матери по уходу за ребенком |
|
До 3-х лет |
Отпуск матери по уходу за ребенком без сохранения содержания Право матери находиться с ребенком в больнице. Прием в детский сад |
|
6-7 лет |
Поступление в школу |
|
10лет |
Усыновление только с согласия ребенка Штраф за бесплатный проезд на транспорте |
|
11лет |
Разрешается определение в спец школу, в воспитательное учреждение |
|
14лет |
Изменение гражданства только с согласия ребенка Определение в спец ПТУ Наступает уголовная ответственность за убийства и другие тяжкие преступления Ответственность (имущественная) за причиненный вред |
|
До 15 лет |
Установление опеки над ребенком |
|
15 лет |
Распоряжение собственным заработком Совершение сделок с согласия родителей Мелкие бытовые сделки (самостоятельно) В исключительных случаях согласия профсоюза поступление на работу Право вносить вклады в сбербанк Установление попечительства Получение паспорта |
|
16 лет |
Поступление на работу с определенными льготами. Наступление уголовной ответственности Возможность вступления в брак по разрешению родителей Право на посещение зрелищных мероприятий без ограничений Право на приобретение табачных изделий |
|
18 лет |
Совершеннолетие, полная дееспособность |
Другое по теме:
Культурное многообразие и идея мультикультурализма
в современном общества
Мир многоцветен и разнообразен. Культурное многообразие - характерная черта человеческого общества, а также стимулятор цивилизации и прогресса. Следует уважать историю, культуру, социальный строй и модель развития каждой страны и признать ...
Деятельность хосписов в некоторых зарубежных странах. Организация
работы
В мире существуют разные формы организации хосписной службы. Например, в США система организации хосписов чрезвычайно разнообразна – по объему обеспечиваемой помощи, структуре хосписных служб, источникам финансирования. В 1981 г. Национал ...
Кто инициатор разводов?
Пока что мы рассматривали причины дестабилизации и распада супружеской пары, так сказать, симметрично друг по отношению к другу. Иллюзия взаимной оценки, иллюзия сравнительной оценки и иллюзия самооценки - как у мужа по отношению к жене, ...