Заключение
Наши исследования показали, что :
- одной из серьёзных причин разбалансировки рынка труда, является рынок образовательных услуг;
- проблемы рынков в значительной степени обуславливается недостатком в информационном обеспечении их функционирования;
- как результат выше сказанного на лицо недостатки в экономической социализации молодёжи;
- полноценное экономическая социализация учащихся может обеспечить непрерывное экономическое образование;
- реализация непрерывного экономического образования требует специальное создание системы экономической социализации в условиях обще образовательной школы, структурные элементы которой могут быть:
Наличие экономического компонента практически во всех сферах деятельности современного человека обуславливает востребованость экономического образования молодёжи как предпосылки будущей успешной самореализации. Под влиянием новых объективных реалий возникает необходимость введения в педагогический тезаурус понятия экономическая социализация. В научных статьях она определяется как процесс усвоения индивидом экономических интересов и разумных потребностей; овладения различных социально – экономическими ролями; развития активности и выбор социально одобряемого экономического поведения.
Одним из путей, обеспечивающих эффективную экономическую социализацию, стали экономизация обще образовательных дисциплин, введение предметов экономического цикла, создание школ бизнеса, курсов менеджеров и др. Однако решающим фактором в данном процессе является осознание себя субъектом экономической деятельности. В связи с этим принципиально важно не просто передать учащимся определённый объём экономической информации, но и включить их в актуальную экономическую практику [9, с.119]
Демократическая школа новой России встала на ноги, благодаря решающимся проблемам экономической социализации молодёжи!
Другое по теме:
Деятельность социальных служб по защите безработных на примере анализа
работы службы занятости
Безработица, как свидетельствуют многие социологические и социально-психологические исследования, имеет исключительно негативные социальные последствия для общества в целом, отдельных его групп и слоев, для семей, для каждого человека. Ср ...
Задачи и гипотезы
1) выявить основные факторы, побуждающие людей к покупкам через информационную сеть;
2) найти зависимость таких покупок от социального положения;
3) расставить приоритеты по эти факторам.
Как уже было сказано главным фактором, побуждаю ...
Коммуникативные критерии.
Конфликтное взаимодействие включает обмен информацией и информационное воздействие, т.е. коммуникативный аспект. Причем, коммуникация участников конфликтного взаимодействия осуществляется по-разному. Т. Круликовский выделяет пять основных ...