Массовая коммуникация. Понятие массовой коммуникацииСтраница 1
Массовая комуникация – процесс распространения информации (знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм и т.п.) с помощью технических средств (пресса, радио, телевидение и др.) на численно большие, рассредоточенные аудитории.
Средства массовой коммуникации (СМК) – это специальные каналы и передатчики, благодаря которым продит распространение информационных сообщений на большие территории.
Массовая коммуникация прежде всего характеризуется:
· наличием технических средств, обеспечивающих регулярность, и тиражированностью;
· социальной значимастью информации, способствующей повышению мотивированности массовой коммуникации;
· массовостью аудитории, которая вследстие ее рассредоточенности и анонимности требует тщательно продуманной ценностной ориентации;
· многоканальностью и возможностью выбора коммуникативных средств, обеспечивающих вариативность и вместе с тем нормативность массовой коммуникации.
Главным условием, определяющим массовую коммуникацию, является специфика аудитории и коммуникатора.
Таблица №1.
Характеристика массовой
и межличностной коммуникации
|
Массовая коммуникация |
Межличностная коммуникация |
|
Опосредованность общения техническими средствами |
Непосредованный контакт в общении |
|
Общение больших социаль-ных групп |
Общение в основном от-дельных индивидов |
|
Ярко выраженная социаль-ная ориентированность общения |
Как социальная, так и индивидуально-личностная ориентированность общения |
|
Организованный, институ-циональный характер общения |
Как организованный, так и (в большей мере) спонтанный характер общения |
|
Отсутствие непосредствен-ной связи между коммуникато-ром и аудиторией в процессе общения |
Наличие непосредственной обратной связи между обращающимися в процессе коммуникативного акта |
|
Повышенная требователь-ность к соблюдению принятых норм общения |
Более «свободное» отноше-ние к соблюдению принятых норм общения |
|
Одноправленность инфор-мации и фиксирование коммуникативных ролей |
Переменная смена направ-ленности информации и коммуникативных ролей |
|
«Коллективный» характер коммуникатора и его публичная индивидуальность |
«Индивидуальный» харак-тер коммуникатора и его «приватная» индивидуальность |
|
Массовая, стихийная, ано-нимная, разрозненная аудитория |
Реципиент – отдельный конкретный человек |
|
Массовость, публичность, социальная актуальность и периодичность сообщений |
Единичность, приватность, универсальность, социальная и индивидуальная актуальность, необязательная периодичность |
|
Преобладание двухсту-пенчатого характера восприятия сообщения |
Преобладание непосредст-венного восприятия сообщения |
Массовая коммуникация выполняет роль регулятора динамических процессов социальной психики; роль интегратора массовых настроений; канала циркуляции психоформирующей информации. Благодаря этому органы массовой коммуникации являются мощным средством воздействия и на личность, и на социальную группу.
Уникальность коммуникационного процесса в СМК связана с его следующими свойствами:
- диахронность – коммуникативное свойство, благодаря которому сообщение сохраняется во времени;
Другое по теме:
Русская интеллигенция и культура
Именно духовная структура российского общества во многом определила характер деятельности русской интеллигенции. В тех длительных и многочисленных спорах о роли и судьбах русской интеллигенции, которые велись на протяжении десятилетий, мы ...
Достоинства и недостатки программы "12 добрых
дел"
Безусловно, ни одна PR-программа не является панацеей в вопросе формирования положительного имиджа. Невозможно разработать однозначно правильные решения в вопросах массовой коммуникации. Однако можно и нужно говорить об адекватности той и ...
А.Б. Фахретдинова: "Основные направления
преодоления супружеского насилия в отношении женщины в современном российском
обществе"
Семья нередко рассматривается как частная сфера жизни людей, однако насилие в отношении супруги представляет собой нарушение прав человека, поэтому государственные органы должны предпринимать шаги по оптимизации ситуации в этой области.
...
