Анализ анкетирования, среди семей имеющих детей с ограниченными
возможностями здоровья находящихся на обслуживании в специализированном
отделении социально – медицинского обслуживания семей, имеющихСтраница 1
В результате анкетирования пришли к следующим выводам.
1. Из каких источников Вы узнали о специализированном отделении:
· От родственников – 20%;
· От знакомых - 30%;
· От медицинских работников - 30%;
· От социальных работников - 20%.
Таким образом, большинство анкетируемых лиц узнало о работе специализированного отделения социально – медицинского обслуживания семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, командой социальных работников от знакомых и медицинских работников.
2. Как давно Ваша семья состоит на обслуживании в специализированном отделении:
Итак, больше всего стоит на обслуживании семей от одного года до двух лет. Это говорит о том, что услуги, предоставляемые, специализированным отделением пользуются, спросом у семей такого профиля
3. Какие социальные услуги Вам предоставляют на специализированном отделении:
Мнению респондентов на специализированном отделении лидируют социально – медицинские. На втором месте социально – психологические, на третьем социально – бытовые и на 4,5,6 соответственно социально – правовые, социально- педагогические и социально – экономические.
4. Удовлетворены ли Вы качеством предоставляемых услуг?
· Да - 19 (100%)
· Нет - 0
· Причины неудовлетворенности
На этот вопрос все девятнадцать семей ответили положительно, это показывает, что все семьи удовлетворены качеством предоставляемых на отделении услуг.
5. Какие социальные услуги Вы хотели бы получать на специализированном отделении:
Родители детей с ограниченными возможностями здоровья хотели бы получать услуги социального работника и участвовать в коллективных занятиях. По их мнению, цель этих занятий заключается в подготовке детей к самостоятельной жизни.
6. Случались у Вас конфликтные ситуации?
7. Кто помог Вам в разрешении конфликтной ситуации?
На шестой и седьмой вопрос, большинство респондентов ответило отрицательно, значит между родителями и специалистами отделения конфликтных ситуации не возникало. У четырех семей возникали конфликтные ситуации в быту, их помогли разрешить психолог и заведующий специализированного отделения, а в одном случае родственники семьи.
8. Отношение к Вашему ребенку со стороны работников отделения.
Все семьи отметили доброжелательное отношение со стороны работников отделения к своим детям.
8. Отношение к Вашему ребенку со стороны работников отделения.
Все семьи отметили доброжелательное отношение со стороны работников отделения к своим детям.
9. Кто помогает вам преодолевать житейские трудности?
Таким образом, чаще всего преодолевать житейские трудности семьям помогают работники отделения, на втором месте - родственники и на третьем - родители справляются самостоятельно.
10. Посещает ли ваш ребенок мероприятия, организуемые работниками отделения?
Итак, практически все дети по мере возможности посещают мероприятия, проводимые специализированным отделением. Трудности возникают с подвозкой на мероприятия сельских детей.
11. Какое из мероприятий более всего запомнилось Вашему ребенку?
По мнению родителей принимавших участие в анкетировании, их дети с ограниченными возможностями здоровья были в восторге от этих мероприятий.
13. Считаете ли Вы, что социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья необходима?
14. Довольны ли Вы тем, как ваш ребенок проходит социальную реабилитацию в отделении?
Другое по теме:
Банк технологий
1. Психосоциальное консультирование
1) Общая характеристика технологии
Цели технологии:
§ во-первых, повышение эффективности управления клиентом собственной жизнью;
§ во-вторых, развитие способности клиента решать проблемные ситуации ...
Достигаемые статусы и роли.
Социальная позиция, которая закрепляется через индивидуальный выбор и конкуренцию, определяется как достигаемый статус. Если каждая личность имеет некоторое количество предписанных статусов, которые назначаются ей в группе или обществе бе ...
Основные направления деятельности женских общественных организаций в
Российской Федерации. История создания и развития женских организаций в России.
В развитии женского движения России можно выделить три периода. Первый период - это период с начала 60-х годов XIX по 1917 год XX века, когда появились первые женские организации, произошел рост женской социальной активности, приведший к ...