SociologyZone
подробно о социологии

Приложение

Опросник для выявления представлений людей о классовой структуре общества

1. Ваш пол: М/Ж

2. Укажите, пожалуйста, Ваш возраст:

3. Укажите Ваш род деятельности

4. Назовите профессии или род деятельности людей, относящихся к:

А) Высшему классу общества

Б) Среднему классу общества

В) Низшему классу общества

5. К какому из вышеперечисленным классам Вы, по тем или иным причинам отнесли бы себя?

6. Считаете ли Вы, что причисление людей к определенному классу общества напрямую зависит от уровня их благосостояния?

7. Как Вы считаете, что является главными причинами бедности в нашей республике?

А) Семейные неурядицы, несчастья;

Б) Болезнь, инвалидность;

В) Алкоголизм, наркомания;

Г) Низкий уровень жизни их родителей;

Д) Недостаточность государственных пособий по социальному обеспечению;

Е) Лень, неприспособленность к жизни;

Ж) Плохое образование, низкая квалификация.

8) Каково Ваше мнение о причинах благополучия богатых слоев населения?

А) Деловая хватка;

Б) Умение использовать шансы;

В) Готовность работать без ограничений;

Г) Возможность брать взятки;

Д) Высокая квалификация;

Е) Связь с криминалом.


Другое по теме:

Управление потребностями
Каждый человек, изучающий потребности и их роль в жизни человека, должен быть готов к ответу на вопрос: человек управляет потребностями или потребности управляют человеком? Проблема регулирования потребностей возникает перед каждым челов ...

Основные методы построения таблиц смертности. Построение полной таблицы смертности
Построение таблиц смертности является в принципе несложной, но достаточно трудоемкой вычислительной процедурой. Она включает в себя несколько этапов: расчет значений исходного показателя для всех возрастов на основе данных статистики сме ...

Образы классовой структуры
Третий подход к изучению классового сознания направлен на исследование образов классовой структуры. Такое исследование информативнее, чем предыдущее, поскольку лучше показывает, что люди думают о природе и источниках социального неравенст ...