Управление персоналом в музеях г. Кемерово (социологический аспект)Страница 3
Исходя из данных таблицы 2.3., можно заключить, что наиболее приоритетными из перечисленных качеств являются:
- исполнительность;
- ответственность;
- усидчивость.
За ними следуют стремление к инновациям и пунктуальность. Средняя степень значимости отводится:
- коммуникабельности;
- аккуратности;
- творческому подходу;
- инициативности;
- уравновешенности.
К сожалению, приходится констатировать, что до сих пор руководители музейных учреждений не считают нужным для специалиста обладание такими качествами, как инициативность и творческий подход. Однако в сегодняшнем быстро меняющемся мире эти качества очень важны. Каждый день музеи, как и любые другие учреждения, могут сталкиваться с различными ситуациями, которые потребуют от них быстрого и эффективного решения проблем. В этом смысле специалисты с инновационным, творческим подходом будут просто необходимы музейному учреждению.
Таблица 2.3. Оценка качеств, которыми должен обладать специалист
|
№ п/п |
Качество |
Балл | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
|
1. |
Коммуникабельность |
2 |
1 |
1 | |||||||
|
2. |
Пунктуальность |
1 |
3 | ||||||||
|
3. |
Аккуратность |
4 | |||||||||
|
4. |
Исполнительность |
2 |
2 | ||||||||
|
5. |
Ответственность |
4 | |||||||||
|
6. |
Усидчивость |
3 |
1 | ||||||||
|
7. |
Творческий подход |
1 |
1 |
2 | |||||||
|
8. |
Инициативность |
2 |
1 |
1 | |||||||
|
9. |
Стремление к инновациям |
1 |
3 | ||||||||
|
10. |
Уравновешенность |
2 |
1 |
1 | |||||||
Другое по теме:
Методы, применяемые в технологии социального патронажа
Алексеева Л.С., Меновщиков В.Ю. рассматривают процесс социального патронажа через применение ряда технологий (методов):
- коррекция;
- психотерапия;
- обучение;
- репетирование;
- моделирование;
- побуждение;
- рефлексия;
- посред ...
Расчетно-аналитическая часть. Расчет показателей
динамики за 10 лет по абсолютной численности населения в республике Коми
Динамика абсолютной численности населения в республике Коми за 1996-2005гг.
Годы
Численность населения, тыс.чел.
Абсолютный прирост, тыс.чел.
Темп роста, %
Темп прироста,%
Абсолютное значение 1% прироста, тыс. чел. ...
Виды обучения ролям.
Каждый индивид в течение своей жизни обучается исполнять самые разные роли: ребенка, ученика школы, студента, отца или матери, инженера, организатора на производстве, офицера, члена определенного социального слоя и т.д. Ролевое обучение и ...