Патриотическое воспитание молодежиСтраница 1
Работа по патриотическому воспитанию молодежи на Ставрополье вышла на качественно новый уровень. В образовательных учреждениях края ежегодно проводятся конкурсы, выполняются курсовые и дипломные работы по героическому прошлому России, важнейшим событиям в истории Отечества, его армии и флота.
Патриотическое воспитание детей и молодежи осуществляется одновременно в нескольких направлениях: используются возможности образовательного процесса, системы дополнительного образования, укрепление шефских связей с воинскими частями и подразделениями.
В общеобразовательных учреждениях в ходе изучения курса «Основы-безопасности жизнедеятельности» учащиеся в соответствии с государственным образовательным стандартом получают начальные знания в области обороны. В 10-11 классах в действующую программу курса ОБЖ введен раздел «Основы воинской службы». В крае налажена система учебно-полевых сборов и летних профильных лагерей для старшеклассников. В ряде общеобразовательных учреждений действуют профильные классы: военные, историко-юридические. Целью данной работы является воспитание патриота-гражданина, любящего свой край, город, свою Родину и готового защитить Отечество.
На базе ВУЗов края комитетом края по делам молодежи организовываются и проводятся научно-практические конференции по проблемам духовно-нравственного развития, гражданского становления и патриотического воспитания детей и молодежи.
Заслуживает внимания организация в г. Ставрополе в 12.09.2002 года Кадетской школы им. генерала А. П. Ермолова, на базе которого существует Ставропольский генерала Ермолова кадетский казачий корпус. Помимо общего учащиеся получают дополнительное образование по профилям: летному, парашютно-десантному, юридическому, МЧС, пограничному. Преподавание специальных дисциплин ведется во второй половине дня по темам: «История казачества», «Военная история России», «Огневая подготовка», «Строевая подготовка», «Школа выживания», «Тактическая подготовка», «Армейский рукопашный бой», «Общевоинский Устав», «Военное гуманитарное право», «Защита информации от средств внешней разведки». Также в кадетской школе будущих офицеров обучают танцам, этикету. Вместе с традиционными классными руководителями с ребятами работают профессиональные офицеры-воспитатели.
Организации военно-патриотической работы способствуют шефские связи образовательных учреждений и воинских частей, базирующихся на территории края. Становится традицией проведение совместных мероприятий с воинами-шефами: Дней открытых дверей, учебно-тренировочных сборов, соревнований конкурсов по военно-прикладным видам спорта, встреч с офицерским составом. В ноябре 2002 года в г. Ставрополе впервые проведен краевой "День призывника".
Сегодня в каждом районе, городе действуют детско-юношеские, военно-патриотические объединения, их насчитывается около 450. Допризывная подготовка юношей, формирование уважительного отношения к армии, укрепление физического здоровья детей и подростков, воспитание морально-волевых качеств личности - все эти задачи стоят перед оборонно-спортивными клубами и центрами военно-патриотической работы.
Посты №1, их сегодня в городах и районах края насчитывается 20, в настоящее время одновременно выполняют функции организационно-методических центров по военно-патриотическому воспитанию. Опыт работы Поста №1 в крае обобщен на федеральном уровне. Ребята не только несут почетную вахту у Мемориалов «Огонь Вечной Славы», но и возрождают музейную работу, участвуют во многих мероприятиях по патриотическому воспитанию. Примером таких мероприятий могут быть «Молодежные казачьи игры», проводимые совместно с Советом Атаманов казачьих войск, входящих в реестр Правительства края, в которых принимают участие представители Ставропольского края и соседних регионов. В программу игр включены соревнования по военизированному кроссу, конкурсы на знание истории казачества («Казачий пикет», «Казачья шашка», и др.).
Ежегодно в г. Новопавловске в мае месяце, в рамках празднования "Дня края" проводится краевой конкурс "Казачьему роду - нет переводу".
В июне месяце проводится традиционно краевой финал игры "Зарница", в котором принимают участие команды-победительницы районных и городских финалов, а также гости из других регионов. Всего в данном мероприятии на всех уровнях участвуют более 10 тысяч детей.
Другое по теме:
Истоки биографического метода в социологии
В 1920-40-х гг. биографический метод широко применялся представителями Чикагской школы. Так, например, в 1920-е гг. чикагский социолог К. Шоу изучал подростковую преступность, используя написанные по его просьбе автобиографические заметк ...
Стационарное социальное обслуживание
Весь комплекс социальных услуг получают граждане, проживающие в стационарных учреждениях, – от медицинской помощи до социально-трудовой реабилитации. С учетом возраста, состояния здоровья и некоторых других факторов создаются различные ти ...
Современная гендерная политика поддерживает женщин – предпринимателей.
Современная гендерная политика — это последовательное создание условий для равенства мужчин и женщин во всех сферах жизни.
Во всем мире признается, что представительное участие женщин в разработке и принятии решений является показателем ...