Анализ динамики безработицы с использованием временных рядовСтраница 3
Tp= 10,418; tp=4,174
Табличное значение t-критерия Стьюдента для числа степеней свободы df=(n-2)=12 и вероятности 95% составляет 2,1788. Tp >tтабл → гипотеза Н0 о равенстве средних отвергается, расхождение между средними существенно значимо и не случайно, то в ряде динамики существует тенденция средней и, следовательно в исходном временном ряду тенденция имеется.
Метод Фостера – Стюарта.
Кроме определения наличия тенденции явления этот метод позволяет выявить основную тенденцию дисперсии уровней ряда динамики.
1. Сравнивается каждый уровень ряда со всеми предыдущими, при этом
если уi >yi-1, то Ui=1; Li=0; при уi <yi-1, то Ui=0; Li=1;
2. Вычисляются значения величин S и d:
S=∑Si , где Si =Ui + Li d=∑di , где di =Ui - Li
Показатель S характеризует тенденцию изменения дисперсии ряда динамики, а показатель d - изменение тенденций в среднем.
3. Проверяется с использованием t-критерия Стьюдента гипотеза о том, можно ли считать случайными разности S-µ и d-0: 
4. Сравниваются расчетные значения ts и td c табличными значениями.
Таблица 3. Для определения Ui и Li.
|
год |
тыс.чел. |
Ui |
Li |
|
1992 |
29,3 |
0 |
0 |
|
1993 |
29,25 |
1 |
0 |
|
1994 |
48,03 |
1 |
0 |
|
1995 |
60,06 |
1 |
0 |
|
1996 |
66,39 |
1 |
0 |
|
1997 |
96,26 |
1 |
0 |
|
1998 |
93,59 |
0 |
1 |
|
1999 |
84,74 |
0 |
1 |
|
2000 |
92,91 |
1 |
0 |
|
2001 |
81,26 |
0 |
1 |
|
2002 |
69,73 |
0 |
1 |
|
2003 |
76,85 |
1 |
0 |
|
2004 |
67,9 |
0 |
1 |
|
2005 |
54,13 |
0 |
1 |
Другое по теме:
Основные исследователи социального патронажа
1. Алексеева Л.С.
2. Осипова И.И.
3. Панов А.М.
4. Мардахаев Л.В.
5. Холостова Е.И.
6. Басов Н.Ф. ...
Молодежные организации по защите национальных меньшинств
Проблема толерантности стала волновать немцев уже вскоре после окончания войны. И тут же встала необходимость создания организации, призванной работать с переселенцами различного происхождения, выступать за масштабную гарантию политически ...
Классификация вопросов анкеты
Основные вопросы, сформулированные для получения необходимой информации о предмете исследования.
Контрольные вопросы, функциональное назначение которых состоит в проверке правдивости ответов на основные вопросы, уточнении получаемых свед ...